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游泳的不自由
2020-01-02    《中国少年报》
 主  题:学习社会主义核心价值观
  
  主讲人:余心言
  
  看到这篇文章的题 目,有的小读者会说爷爷 写错了。游泳最自由了, 身体漂在水上,一点儿也 不费力,两手一划,两腿 一夹,出去老远,怎么能 说不自由呢?别忙,我说 的是一位小朋友初学游泳 的感受。
  
  这年夏天,小波随 着父母到海边度假。看见 大海,碧波荡漾,别提多 高兴了。看着在海里遨游 的大人、小孩,想到电视 上看到过的游泳健将的身 影,还有海洋馆里许多美 丽的鱼类,小波迫不及待 地奔下水去。可是,一下 水就不自由了。身体怎么 老是往水下沉?一张嘴就 呛一口水,又咸又涩。好 不容易套了个救生圈,有 了不下沉、不喝海水的 自由,可是人被救生圈 限制住了,一点儿也自 由不起来。
  
  后来,小波一步步学 会了漂浮、换气,学会了 各种游泳的动作,他游泳 的自由就越来越多了。什 么蛙泳、蝶泳、自由泳、 仰泳都难不倒他。他体会 到:越是按规矩做动作, 在水里越自由;越是随心 所欲地乱动,越不自由。
  
  小波游泳的自由还 是有限的。他还没有深入 水底潜游的自由。那还需 要专门的设备和技术。其 实即使是鱼在水里游的自 由也是有限的。有的适合 深水,有的适合浅水,有 的适合咸水,有的适合淡 水。离开一定的条件, 自由也就丧失了。
  
  人游泳的自 由还受到人为 的限制。有的水域禁止游泳,或者是 因为水体污染,对游泳者 不安全,或者是饮用水源 为了保证公众饮用安全。 这些都是自由的边界。
  
  有人认为自由就是 随便我想怎样就怎样,这 样的自由在世界上是没有 的,但自由又的确可以一 步步扩大。我们掌握的客 观规律越多,我们也就会 越自由。
  
  小波通过学游泳得 到了更多游泳的自由。 其他领域也是一样。我们学到的知识越多,自 由也就会越多。孔夫子 说他“十有五而志于学, 三十而立,四十而不惑, 五十而知天命,六十而耳 顺,七十而从心所欲不逾 矩。”当一个人没有了违 反客观规律的欲望,就可 以有随心所欲的自由了。

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